２０１４年６月２５日の授業から

投稿日時 2014-06-26 06:16:34 | カテゴリ： 今週のメッセージ
今日は、小雨降る梅雨空の一日でした。礼拝では、ローマ人への手紙15章15節から17節より、「パウロの働き方に学ぶ」というメッセージが取り次がれた。パウロは、�‥粗擦梁仂櫃魄柬�人に限定した、�⊃世侶辰澆亡陲鼎い篤�いた、�０柬�人を「信仰の従順」に導くために労した、という三点を大切にして働いていたことを学んだ。パウロの働き方を通し、自分の生き方について深く反省させられた。
午前のクラスでは、「被造物管理の神学では、科学と宗教の関係をどのように考えたらよいのか」、「被造物管理の神学に立つと、牧師の説教は従来の講解説教から変わっていくのか」、という二つの質問が出された。私も同じ疑問をもっていたので、それに対する答えをお聞きし、とてもすっきりした。
午後のクラスでは、牧会の現場において、牧師や信徒、教会のリーダーは、教会内において起こってくる問題にどのように対処したらよいのかを学んだ。そして、最後のクラスでは、戦後から1950年代にかけ、日本の学術会議や物理学者のグループが、原子力の国策にどのように取り込まれていったのか、その経緯を学んだ。物事の判断に迷ったなら、その物事をめぐっての歴史を学ぶように、もし歴史をじっくり考えると、物事の本質がよく見え、最善の対応は自ずから飛び出てくるものだ、という言葉がとても印象的だった。
梅雨空の帰り道ではあったが、心は晴れ晴れとして帰宅することができました。


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